何同学

姓名:何同学

录取学校:英属哥伦比亚大学

案例描述:申请人为国内知名国际高中学生,由于学习成绩一般,没有参加语言考试,就读的国际高中推荐学生就读国内2+ 2课程,无形之中延长并耽误了学生出国学习的时间。规划老师针对学生的特点深度挖掘,为何同学设计了非常科学合理的留学路线,给学生定制了相关的学分课程,通过学分课程帮助学生顺利拿到了英属哥伦比亚大学的录取通知书,并且进一步安排学生到加掌大逬行深度的语言课程集中学习,短期内突破语言关,平稳进入大学进行专业课的学习。

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